الفضاءات الافتراضية في التعليم: 7 طرق لاستخدامها في الدرس

ما هي فضاءات التعلم الافتراضية

فضاءات التعلم الافتراضية بيئات ثلاثية الأبعاد بُنيت للتعلم ويُدخل إليها بنظارات الواقع الافتراضي. بخلاف الفيديو، لا يكتفي الطالب بالمشاهدة: يتحرك في الفضاء ويرفع الأشياء وينفّذ أفعالاً ويرى النتيجة. وعندما يكون الصف كله في فضاء واحد، يصبح مكاناً للعمل الجماعي أيضاً.

سبع طرق لاستخدام الفضاء الافتراضي في الدرس

هذه سبع طرق عملية، من الأبسط إلى الأعمق:

مثال من proLabsXR

في proLabsXR الفضاء المركزي هو جزيرة العلوم، جزيرة مشتركة ندخل منها عبر بوابات إلى مختبرات العلوم. في باركلاند يرفع المعلم مادة تعليمية، ويبني منها الذكاء الاصطناعي اختباراً، ويحلّه الطلاب كمغامرة على جزيرة. ويرى المعلم في البوابة من في أي فضاء وفي أي مرحلة.

كيف نبدأ

نختار موضوعاً يصعب تعليمه في الصف، ونلائم له فضاءً افتراضياً، ونخصص له درساً. بعد الدرس نُجري نقاشاً قصيراً خارج النظارات. عن المختبرات: المختبرات الافتراضية؛ وعن الألعاب التعليمية: باركلاند.