ما هو التعلم في الفضاءات ثلاثية الأبعاد
في هذا التعلم لا يرى الطالب صورة أو رسماً فقط، بل يكون داخل فضاء ثلاثي الأبعاد: يدور حول النموذج ويقترب منه ويفككه ويعيد تركيبه. بنظارات الواقع الافتراضي يحيط به الفضاء، ويعمل فيه بيديه.
من المجرد إلى المحسوس
يمكن ترتيب طرق عرض المفهوم العلمي على خط، من الأكثر تجريداً إلى الأكثر محسوسية. الفضاءات ثلاثية الأبعاد في الطرف المحسوس:
مجردمحسوس
نص
تعريف بالكلمات
رسم
صورة مسطحة
فيديو
حركة، لكن للمشاهدة فقط
نموذج ثلاثي الأبعاد
يمكن تدويره وتكبيره
فضاء ثلاثي الأبعاد
نكون داخله ونعمل باليدين
لماذا يساعد ذلك في العلوم
مفاهيم مثل بنية الخلية أو التفاعل الكيميائي أو الدائرة الكهربائية يصعب فهمها وهي على الورق. في الفضاء ثلاثي الأبعاد يراها الطالب بمقياس مفهوم، ويغيّر متغيراً ويرى ما يحدث. في proLabsXR تظهر قيم القياس على المعدات نفسها بالوقت الحقيقي، وبجانبها لوح بسؤال البحث ومراحل التجربة.
كيف ندخل الفضاءات ثلاثية الأبعاد إلى الدرس
- نختار مفهوماً يصعب على الطلاب تخيّله.
- ندعهم يستكشفونه في فضاء ثلاثي الأبعاد مع سؤال واضح.
- نلخّص خارج النظارات: ماذا رأيتم، ماذا تغيّر، ماذا تعلمتم.
- بنظارات Quest 3 و-3S يمكن نقل النموذج إلى طاولة حقيقية: مختبرات الواقع المعزز.
