מאמרים על חדשנות בחינוך
כיתות חדשנות, כיתות חכמות, כיתות וירטואליות ומרחבי למידה חדשים: מה הם, איך מתחילים, ומה זה נותן לתלמידים. מאמרים קצרים ומעשיים למנהלים, לרכזים ולמורים.
כיתת חדשנות: איך בונים כיתה חדשנית בבית הספר
כיתת חדשנות היא לא חדר עם מסכים יקרים. היא מרחב שבו התלמידים חוקרים, בונים ועובדים יחד, והטכנולוגיה משרתת את השיעור. כך מתכננים אחת, בלי לבזבז תקציב.
לקריאת המאמר ←
כיתה וירטואלית: מה זה, ומה ההבדל בין זום לכיתת VR
המונח "כיתה וירטואלית" משמש לשני דברים שונים לגמרי: שיעור מרחוק במסך, ועולם תלת-ממדי שהכיתה נכנסת אליו יחד. כדאי להכיר את ההבדל לפני שבוחרים.
לקריאת המאמר ←
כיתה חכמה וכיתה טכנולוגית: מה צריך באמת
מסך מגע גדול לא הופך כיתה לחכמה. כיתה חכמה היא כיתה שבה הטכנולוגיה עוזרת ללמד ומראה למורה מה קורה. כך בונים אחת, בארבע שכבות.
לקריאת המאמר ←
מרחבי למידה חדשניים: מהכיתה הפיזית ועד המטאוורס
מרחב הלמידה משפיע על מה שקורה בו. בשנים האחרונות בתי ספר עוברים משורות של שולחנות למרחבים גמישים, למעבדות חדשנות ולמרחבים וירטואליים. כך זה נראה, וכך משלבים.
לקריאת המאמר ←
מרחבים וירטואליים בחינוך: 7 דרכים להשתמש בהם בשיעור
מרחב וירטואלי הוא לא משחק מחשב ולא סרטון. זו סביבת למידה שהתלמידים נכנסים אליה, פועלים בה ולומדים ממנה. הנה שבע דרכים להכניס אותו לשיעור כבר מחר.
לקריאת המאמר ←
למידה במרחבי תלת ממד: מהמופשט אל המוחשי
הרבה ממה שלומדים במדעים קשה לראות: תא, מולקולה, זרם חשמלי, מסלול של כוכב לכת. מרחבי תלת ממד הופכים את המופשט למשהו שאפשר להקיף, להגדיל ולבדוק.
לקריאת המאמר ←
חדשנות פדגוגית: מיומנויות המאה ה-21 בכיתה
חדשנות פדגוגית היא לא קניית טכנולוגיה. היא שינוי בדרך שבה התלמידים לומדים: פחות שינון, יותר חקר, עבודת צוות ויצירה. כך נראות מיומנויות המאה ה-21 בשיעור.
לקריאת המאמר ←רוצים לראות את זה בבית הספר שלכם?
קבעו הדגמה חיה עם צוות פרומיקסט, בבית הספר או בשיחת וידאו
קבעו הדגמה חיה